英语四、六级考试中，作文是必考的内容，占有15%的分值，其重要性显而易见。下面是小编给大家分享的英语六级写作

学到的内容。 二.英语六级作文怎么拿高分 1.开头段。英语六级作文涉及的都是一些为人处事的道理，这些道理接近日常生活，寓意明白晓畅，所以考生在理解题意方面不存在问题。一般来说开头段的作用：一是引起老师的兴趣，二是对本文所讨论的主题的介绍。 2.中间议论段。写一些琐碎的事情，因为英语议论文不受限制，可以自由地写一篇名人轶事。只要合理并能证明道理，都可以写。所以在平时需要积累一些简单恰当的例子。 3.结尾段。这一段要求要指出这一话题的现实意义，呼吁大家践行这一真理。主要的功能是照应开头，重述主题。一般三句话就可以，不要画蛇添足，同时注意变换句子形式，避免措辞重复。 三.英语六级如何提高写作 1.词汇量。词汇不仅是我们学习英语的基础，更是写出英语作文的基础。如果我们能把最英语六级写作能力，平时要多写，有范文可以和范文比较，看看自己的差距。下面是小编给大家分享的写作常见的单词或短语都写错，那就很难在英语写作中获得高分。因此需要有目的性去积累多种类的词汇。 2.逻辑清晰。毕竟，我们大多数人不能像使用中文那样自如地使用英语写作。因此，建议应该按照事情发展的顺序来写，这样写起来容易，批改的时候老师也能清楚知道我们想表达什么。 3.作文模板。建议可以学习一些好的作文模板，并熟练地掌握它们，一定能在写作时有所发挥，至少会比较有条理。 以上就是小编给大家分享的英语六级写作方法，希望可以给大家备考带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制六级写作能力，平时要多写，有范文可以和范文比较，看看自己的差距。下面是小编给大家分享的写作方法，大家可以作为参考。 一.英语六级怎么写好作文 1.书写要漂亮，卷面整洁。与语文作文一样，卷面是最重要的，不要出现污痕、错字，保持卷面干净整洁，给老师留下好印象。字体就没有很多要求，清晰、易识别、整洁即可。 2.背诵范文，试着把它们全部写下来。如果不会写作文怎么办?背范文。背范文可以教你如何写作文，如何使用句型，还有助于提高语感。遇到类似的作文可以往范文上靠，久而久之就找到感觉了。 3.勤加练习。平时要多写，有范文可以和范文比较，看看自己的差距。写完后，可以请老师帮助改正，找出自己的错误和缺点。 4.试着使用高级词汇和句型。通过使用高级句型和词汇，可以给阅卷老师留下深刻的印象，从而提高你的分数。前提是必须确保写的内容在语法和语法上是正确的，否则就应该诚实地写出自己所学到的内容。 二.英语六级作文怎么拿高分 1.开头段。英语六级作文涉及的都是一些为人处事的道理，这些道理接近日常生活，寓意明白晓畅，所以考生在理解题意方面不存在问题。一般来说开头段的作用：一是引起老师的兴趣，二是对本文所讨论的主题的介绍。 2.中间议论段。写一些琐碎的事情，因为英语议论文不受限制，可以自由地写一篇名人轶事。只要合理并能证明道理，都可以写。所以在平时需要积累一些简单恰当的例子。 3.结尾段。这一段要求要指出这一话题的现实意义，呼吁大家践行这一真理。主要的功能是照应开头，重述主题。一般三句话就可以，不要画蛇添足，同时注意变换句子形式，避免措辞重复。 三.英语六级如何提高写作 1.词汇量。词汇不仅是我们学习英语的基础，更是写出英语作文的基础。如果我们能把最常见的单词或短语都写错，那就很难在英语写作中获得高分。因此需要有目的性去积累多种类的词汇。 2.逻辑清晰。毕竟，我们大多数人不能像使用中文那样自如地使用英语写作。因此，建议应该按照事情发展的顺序来写，这样写起来容易，批改的时候老师也能清楚知道我们想表达什么。 3.作文模板。建议可以学习一些好的作文模板，并熟练地掌握它们，一定能在写作时有所发挥，至少会比较有条理。 以上就是小编给大家分享的英语六级专属课程

英语六级成绩已经公布，这也意味着12月英语六级报名工作马上展开啦。@沪江英语四六级

　　英语六级的难度要比四级要高，不是随便就能够通过的，尤其是写作方面，是需要多阅读，多借鉴的。今天我们就为大家整理了英语六级写作经典参考，一起来看一下吧。 　　part1 　　love and learning 　　towards love and learning, college teachers and students hold controversial views. 　　the majority of college teachers,especially old teachers,argue that students should give up love and concentrate on say that campus love is time-and-energy- 　　consuming and tears students away from their main a student ever falls in love, he/she will undoubtedly neglect his/her studies and gradually lag behind his/her classmates.a few teachers, therefore, suggest that the university authorities restore the traditional regulation against love during students'school years . 　　on the contrary, students hold that it is natural foryoung people to fall in love on the campus because they meet every day and theireveryday meeting produces romantic passion towards each other. they insist that the campus is not the garden of eden and love is not the forbidden take for example some of theirf riends who, alling in love, are studying harder and have made greater progress to please their boy/girl friends. 　　in my opinion,both views are lop-sided. if a student does not give himself/herself away inlove but takes it as a drive,love produces positive effect. but if he/she indulges himself/ herself too deeply in love,then he/she will be a devoted lover but a frustrated learner. 　　cet6六级作文结构分析 ∶ .int roduction 　　* two different viewsteachers' argue 　　*campus love— time and energy con suming 　　* campus love— should be forbiddenstudents' argue* campus love — natural* campus love — promote learning· conclusion* both views lop-sided 　　* depending on how to deal withit 　　part1 　　love and learning 　　towards love and learning, college teachers and students hold controversial views. 　　the majority of college teachers,especially old teachers,argue that students should give up love and concentrate on say that campus love is time-and-energy- 　　consuming and tears students away from their main a student ever falls in love, he/she will undoubtedly neglect his/her studies and gradually lag behind his/her classmates.a few teachers, therefore, suggest that the university authorities restore the traditional regulation against love during students'school years . 　　on the contrary, students hold that it is natural foryoung people to fall in love on the campus because they meet every day and theireveryday meeting produces romantic passion towards each other. they insist that the campus is not the garden of eden and love is not the forbidden take for example some of theirf riends who, alling in love, are studying harder and have made greater progress to please their boy/girl friends. 　　in my opinion,both views are lop-sided. if a student does not give himself/herself away inlove but takes it as a drive,love produces positive effect. but if he/she indulges himself/ herself too deeply in love,then he/she will be a devoted lover but a frustrated learner. 　　cet6六级作文结构分析 ∶ .int roduction 　　* two 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and have made greater progress to please their boy/girl friends. 　　in my opinion,both views are lop-sided. if a student does not give himself/herself away inlove but takes it as a drive,love produces positive effect. but if he/she indulges himself/ herself too deeply in love,then he/she will be a devoted lover but a frustrated learner. 　　cet6六级作文结构分析 ∶ .int roduction 　　* two different viewsteachers' argue 　　*campus love— time and energy con suming 　　* campus love— should be forbiddenstudents' argue* campus love — natural* campus love — promote learning· conclusion* both views lop-sided 　　* depending on how to deal withit 　　以上就是为大家整理的英语六级写作经典参考的相关内容，希望能够对大家有所帮助。六级不错的提升。

　　在英语六级考试中，写作是最难的，但是同时也是最好得分的一个部分。今天我们为大家整理了英语六级写作范文，希望能够对大家的写作提高有所帮助。 　　英语六级写作范文：打折商品 　　1)现在许多人都喜欢买打折商品 　　2)而另英语六级考试中，写作是最难的，但是同时也是最好得分的一个部分。今天我们为大家整理了英语六级写作一些人认为越是打折的商品越不能买 　　3)“我”的看法 　　英语六级写作范文 　　Should Customers Buy Cut-price Products? 　　When asked about whether customers should buy cut-price products, different people will offer different views. Some people like to buy cut-price products since a discount is a great appeal. However, others maintain that it’s not a wise and rational idea to buy discount products. 　　Those people who make the former choice believe they can save themselves a lot of money by buying cut-price products. In addition, they can use less money to buy more products. However, still others do not agree this. In their opinions, the discount is merely a business means of attracting customers and enhancing their desires for purchase. Besides, they argue that the discount always tempts customers to buy something unnecessary. 　　As to me, I tend to refuse to buy cut-price products. For one thing, complaints about cut-price products rank first in recent days according to the newspapers. For another, cut-price products are usually not provided with an after-sales service, such as three guarantees for products. Considering these, we may reasonably conclude that customers should think carefully when they buy cut-price products. 　　英语六级写作范文∶ 网络与个人隐私英语六级写作 　　1)网络几乎已经渗透到人们生活和工作的方方面面，包括我们的一些个人隐私 　　2)网络会对个人隐私产生哪些影响 　　3)你认为应该如何保障我们在网络上的个人隐私英语六级写作范文 　　Internet and Piracy 　　Internet has penetrated into all the aspects of our life and work. We can study and work by it; we can find ajob by it; we can communicate byit; we canentertain by it; we can buy and sell by it. We can do almost everything on the Internet, and almost anywhere anytime. 　　However,at the same time Internet provides services forus, it is inevitably invading our privacy to some degree.The services on most websites require our registering.If we want to enjoy these services, we have to provide much private information, including our names,gender, address, telephone number and sometimes bank account. Due to the poor Internet administration and weak network security,our information might be open,stolen or sold.Even sometimes the information will be misused by the criminals. 　　Considering the above-mentioned, we must enhance the alertness whenusing the Internet. First, when we need Internet service, we should always log on those big legal websites. Second, if the service requires important private information, you should think twice before you type in it. 　　以上就是为大家整理的英语六级写作范文的相关内容，希望能够对大家有所帮助。好的范文是值得大家去学习的，在备考的时候，大家也要注意多多的提高，为六级写作奠定一个六级考试中，写作是最难的，但是同时也是最好得分的一个部分。今天我们为大家整理了英语六级写作范文，希望能够对大家的写作提高有所帮助。 　　英语六级写作范文：打折商品 　　1)现在许多人都喜欢买打折商品 　　2)而另一些人认为越是打折的商品越不能买 　　3)“我”的看法 　　英语六级写作范文 　　Should Customers Buy Cut-price Products? 　　When asked about whether customers should buy cut-price products, different people will offer different views. Some people like to buy cut-price products since a discount is a great appeal. However, others maintain that it’s not a wise and rational idea to buy discount products. 　　Those people who make the former choice believe they can save themselves a lot of money by buying cut-price products. In addition, they can use less money to buy more products. However, still others do not agree this. In their opinions, the discount is merely a business means of attracting customers and enhancing their desires for purchase. Besides, they argue that the discount always tempts customers to buy something unnecessary. 　　As to me, I tend to refuse to buy cut-price products. For one thing, complaints about cut-price products rank first in recent days according to the newspapers. For another, cut-price products are usually not provided with an after-sales service, such as three guarantees for products. Considering these, we may reasonably conclude that customers should think carefully when they buy cut-price products. 　　英语六级写作范文∶ 网络与个人隐私英语六级写作 　　1)网络几乎已经渗透到人们生活和工作的方方面面，包括我们的一些个人隐私 　　2)网络会对个人隐私产生哪些影响 　　3)你认为应该如何保障我们在网络上的个人隐私英语六级写作范文 　　Internet and Piracy 　　Internet has penetrated into all the aspects of our life and work. We can study and work by it; we can find ajob by it; we can communicate byit; we canentertain by it; we can buy and sell by it. We can do almost everything on the Internet, and almost anywhere anytime. 　　However,at the same time Internet provides services forus, it is inevitably invading our privacy to some degree.The services on most websites require our registering.If we want to enjoy these services, we have to provide much private information, including our names,gender, address, telephone number and sometimes bank account. Due to the poor Internet administration and weak network security,our information might be open,stolen or sold.Even sometimes the information will be misused by the criminals. 　　Considering the above-mentioned, we must enhance the alertness whenusing the Internet. First, when we need Internet service, we should always log on those big legal websites. Second, if the service requires important private information, you should think twice before you type in it. 　　以上就是为大家整理的英语六级写作范文的相关内容，希望能够对大家有所帮助。好的范文是值得大家去学习的，在备考的时候，大家也要注意多多的提高，为六级基础。

都有明确的位置?如果不是，就需要做些删除或改写一下。­ 2、你的读者能轻松地跟上你的思绪吗?有没有需要填充的裂缝或者需要删除的不必要的迂回?­ 3、有没有一些词或句子显得粗糙或模棱两可?如果有，删除模棱两可的词，加工粗糙的地方。­ 四、简洁：­ 1、你的文章到底是从哪里正式开始的?能否把那些引导性的句子删除，直接进入主题?­ 2、有没有和主题无关的细节?如果有，删掉它们。­ 3、是否用了很多的词语，其实用一到两个词就可以完全代替?“我要告诉你们的非常重要的一点是，我申请的只有贵校一所学校，那是我从童年开始形成的一生的渴望。”这是一个无比冗长的句子，不如改为：“我只申请了艾莫利大学，因为我一直都想进这所英语写作与汉语不同，英语通常是把句子的核心信息放在句子的前面。下面是英语六级写作学校。”记住，在一篇短文里，每一个字都要有意义。­ 以上就是小编给大家分享的英语六级写作提升方法，希望可以给大家在备考的时候带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制六级写作提升方法，大家可以作为学习的参考。 一、内容： 1、你想说的最重要的事是什么?如果已经说出来了，在草稿中找出这段话，并在句子下面划线。如果还没有说出来，现在就写。­ 2、文章里所写的每件事都同主旨相关吗?哪个部分你不需要?如果你写的是当你在银行实习时，意识到自己宁愿成为一名核物理学家，那么坐公交上班这段话就显得十分没有必要了。­ 3、你做到具体化了吗?如果发现自己只是泛泛而谈，那么就把一般变为具体。­ 4、你有没有思考并回答读者最想问的问题?­ 5、你的文章是否像你的人?有没有在陈述自己时过于正式?是不是过于随意?寻找一种适合主题的语调(乏味的语调会毁了一个好故事)。­ 6、文章中最令你满意的是什么?­ 7、文章中最令你不满的是什么?哪一部分还不对头?要使它和文章其他部分一样好，你能做什么?­ 二、趣味：­ 1、你开头的第一个句子能否抓住读者的注意力?如果你是读者，它能吸引你吗?“我14岁时，我家搬到了吉隆坡”是否同“他们把大货车开过来，上面装着各种各样的箱子。我的东西被他们无情地扔进里面，直到空荡荡的房间里只剩下我一个人。我们又搬家了。”一样吸引人?­ 2、你的文章是否需要更多的细节?举例来说，如果你已经写了在你志愿服务的野营地里，孩子们教会你“欣赏生活中简单的事情”，你还需要再多写一到两句话，详细描述一下这种教育意味着什么。­ 3、结尾能让读者们感觉文章已经写完了吗?结束语听上去像是结束语吗?在一篇写自己从错误中汲取教训的文章里，一个总结性的概括，不如某些发自内心的简单写法具有感染力。­ 4、大声地读你的文章，相信自己的耳朵。你认为这篇文章有趣吗?如果自己都觉得它令人厌倦，想想读者的感觉!­ 三、清楚：­ 1、是否每个段落在文章中都有明确的位置?如果不是，就需要做些删除或改写一下。­ 2、你的读者能轻松地跟上你的思绪吗?有没有需要填充的裂缝或者需要删除的不必要的迂回?­ 3、有没有一些词或句子显得粗糙或模棱两可?如果有，删除模棱两可的词，加工粗糙的地方。­ 四、简洁：­ 1、你的文章到底是从哪里正式开始的?能否把那些引导性的句子删除，直接进入主题?­ 2、有没有和主题无关的细节?如果有，删掉它们。­ 3、是否用了很多的词语，其实用一到两个词就可以完全代替?“我要告诉你们的非常重要的一点是，我申请的只有贵校一所学校，那是我从童年开始形成的一生的渴望。”这是一个无比冗长的句子，不如改为：“我只申请了艾莫利大学，因为我一直都想进这所学校。”记住，在一篇短文里，每一个字都要有意义。­ 以上就是小编给大家分享的英语六级专属课程

完了之后还不行，因为我们在写作的过程中难免会出现或多或少的错误或毛病，这时候我们就需要检查了，在检查的过程中，我们要注意主谓是否一致，时态，语态还有名词的单复数是否用对了。 最后，我想说的是，我们在写作的时候一定要想得全面些，让你的文章读起来顺畅，不至于让改卷老师看不懂，漏洞百出的文章自然是得不到高分的。 英语六级作文考试技巧： 拿到题目，首先我们认真研读题目，读懂题目写作的主题以及写作要求，以6月份的英语作文威为例—— 1、写作内容——关于“虚拟世界the virtual world”的讨论 2、字数要求(150字到200字之间，不要太多也不要太少，字数170或者180字左右为宜) 我们第一步，搞明白我们写作的主题是什么——虚拟世界的讨论; 其次我们需要搞清楚，写作的要求——这里主要是字数限制——150到200字左右。 我们写作时，需要在脑子里和草稿纸上打好一个简单的草稿，也就是有一个写作大纲。 针对六级作文写作，我们一般采用三段式写作 第一段： 引出话题写出目前的现状并简要说明其主体。 第二段： 写作分析利弊、发展并简单解释原因 第三段： 给出意见和建议 完成作文写作，值得我们注意的一点是——我们务英语六级考试是国家教育部组织的非英语专业英语等级考试。英语六级必要保证英语作文卷面的整洁，卷面的整洁直接关系到阅卷老师的印象分，一个卷面整洁，字体优美的卷子，会让老师赏心悦目。 最后，完成英语六级写作，我们需要最后对作文进行一遍检查是否存在语法或者拼写错误。 以上就是英语六级写作流程的整理，希望可以给大家在备考的时候带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制六级考试是国家教育部组织的非英语专业英语等级考试。英语六级考试包含听力题，选择题，理解题，作文等，那么如何写好英语六级作文呢?首先，我们要先了解英语六级写作流程，下面是小编给大家分享的相关内容，大家可以作为参考。 英语六级写作流程： 首先，我们要划出题目中的关键词，确定自己待会儿写作的主题。然后就可以按着你所确定的主题进行写作了，而这个过程不应该花费太长时间，一般一两分钟就要确定好主题了。 确立主题之后，我们还要懂得拟好提纲，拟题纲不等于写草稿，列提纲可以让你不容易在考试的过程中跑题。 当前两步做完之后，就可以奋笔疾书了，直接将自己列的提纲用英文的方式把它写下来。这时候，就是考验你单词功底的时候了，记不记得住单词完全在这时候体现了出来。 写完了之后还不行，因为我们在写作的过程中难免会出现或多或少的错误或毛病，这时候我们就需要检查了，在检查的过程中，我们要注意主谓是否一致，时态，语态还有名词的单复数是否用对了。 最后，我想说的是，我们在写作的时候一定要想得全面些，让你的文章读起来顺畅，不至于让改卷老师看不懂，漏洞百出的文章自然是得不到高分的。 英语六级作文考试技巧： 拿到题目，首先我们认真研读题目，读懂题目写作的主题以及写作要求，以6月份的英语作文威为例—— 1、写作内容——关于“虚拟世界the virtual world”的讨论 2、字数要求(150字到200字之间，不要太多也不要太少，字数170或者180字左右为宜) 我们第一步，搞明白我们写作的主题是什么——虚拟世界的讨论; 其次我们需要搞清楚，写作的要求——这里主要是字数限制——150到200字左右。 我们写作时，需要在脑子里和草稿纸上打好一个简单的草稿，也就是有一个写作大纲。 针对六级作文写作，我们一般采用三段式写作 第一段： 引出话题写出目前的现状并简要说明其主体。 第二段： 写作分析利弊、发展并简单解释原因 第三段： 给出意见和建议 完成作文写作，值得我们注意的一点是——我们务必要保证英语作文卷面的整洁，卷面的整洁直接关系到阅卷老师的印象分，一个卷面整洁，字体优美的卷子，会让老师赏心悦目。 最后，完成英语六级写作，我们需要最后对作文进行一遍检查是否存在语法或者拼写错误。 以上就是英语六级专属课程

给人眼前一亮的感觉。新、奇、内涵是句首、句尾的主题。 英语六级作文提高诀窍： 提高语文功底。在写英语作文时最重要的并不是你掌握英语词汇量的多少和语法水平的高低，而是你的中文语言功底。 中文逻辑性强，条理清晰这样构思出来的作文从框架上就胜人一筹，能给老师留下深刻的印象。 词汇能力。框架要靠中文来构思，而词汇只能靠平时积累了。作文所英语作文，首先要有丰富的英语知识积累，扎实的英语学习功底，这是写好英语作文的基础。建议平时多读一些英语要求的词汇并没有像阅读那么多和杂乱，只要掌握到精髓和最重要的就差不多了。 以上就是小编给大家分享的英语六级写作技巧的分享，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学六级写作技巧，大家可以作为参考。 英语六级作文怎么写： 在作文中，要用到一些在六级单词本中出现的词语。事实上六级作文无法贴上标签，只有通过一些词汇来表达作者的功底。当作文中运用的有不少六级词汇的时候，给人一种英语硬功积累的能力展示，阅卷老师也会形成一定的印象认识，而不至于通篇都是he、she、what等简单词汇。 六级作文中要避免低级语法错误，并要适当用些语法。大家知道，无论是中学还是大学都会学到语法，这些语法不一定很难，但是一定要用对。如果你感觉掌握的句式不多，那么你可以捡拿手好戏展示，千万不要因为展示句式犯简单错误，那样会让阅卷老师印象大打折扣，给低分。 六级作文要重视文意的整体性与合理性。英语作文也是作文，正像写汉语文章一样，好的文章文意是重头戏，而不是说用多少比喻、拟人、夸张等用法，这些说白了仅仅是一种点缀，只有形成一气呵成连贯性的好文意，也就是中心思想好、句意表达清晰，这样才是一篇好的文章。 开头结尾“震撼”阅卷者。在平时的时候，我们不妨记住一些比较俏皮而文雅的英文句子，当考试的时候，阅卷老师往往会对文章的开头和结尾尤其的重视，因此，把这些拿手好戏放在文首、文尾是极好的方法，能给人眼前一亮的感觉。新、奇、内涵是句首、句尾的主题。 英语六级作文提高诀窍： 提高语文功底。在写英语作文时最重要的并不是你掌握英语词汇量的多少和语法水平的高低，而是你的中文语言功底。 中文逻辑性强，条理清晰这样构思出来的作文从框架上就胜人一筹，能给老师留下深刻的印象。 词汇能力。框架要靠中文来构思，而词汇只能靠平时积累了。作文所要求的词汇并没有像阅读那么多和杂乱，只要掌握到精髓和最重要的就差不多了。 以上就是小编给大家分享的英语六级卡

英语六级写作分为15分，成绩分为六个档次∶13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。各档次的评分标准见下表∶ 档次评分标准 13-15分 切题。表达思想清楚，文字通顺、连贯，基本上无语言错误，仅有个别小错。 10-12分 切题。表达思想清楚，文字较连贯，但有少量语言错误。 7-9分 基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯;语言错误相当多，其中有一些是严重错误。 4-6分 基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。 1-3分 条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。 0分 未作答，或只有几个孤立的词，或作文与主题毫不相关。 特别提醒：如果大家想要了解更多英语方面知识，或者想要深入学习英语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。 英语四六级是大学中最重要的考试，上文是小编为大家整理的如何提高英语六级的写作，仅供参考，欢迎大家六级写作部分一直是考生获取高分的拦路虎,也是制约学生获取高分的瓶颈。下面是小编整理的如何提高英语六级写作水平，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。 一、英语六级写作怎么提高 1、学生应从三个方面进行备考:关键词、常用句型、段落大意。首先，可以参考附录部分的核心词汇，这些词汇和表达对应的是历年六级的作文试题。大家在考试前，应该熟悉附录中的词汇。 2、材料每篇范文中均用到了一些重复性的写作句式，这些句子对应于文章中写作话题的引出，话题与主题之间的联系，话题的评述，背景分析，利弊分析，重要性讨论，举例说明，思想表达和措施列举。这些句式可以用于写文字类题目、漫画类题目和图形类题目，大家逐篇分析就可以找到这些重复性的句式表达。 3、cet-6的段落设计基本上可以遵循“提出问题——分析问题——解决问题”的模式。第一段介绍主题;在第二段，分析背景、原因、利弊、重要性等方面;结尾段重申上述观点，并提出了相应的建议和措施。 二、英语六级写作评分标准 本题满分为15分，成绩分为六个档次∶13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。各档次的评分标准见下表∶ 档次评分标准 13-15分 切题。表达思想清楚，文字通顺、连贯，基本上无语言错误，仅有个别小错。 10-12分 切题。表达思想清楚，文字较连贯，但有少量语言错误。 7-9分 基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯;语言错误相当多，其中有一些是严重错误。 4-6分 基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。 1-3分 条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。 0分 未作答，或只有几个孤立的词，或作文与主题毫不相关。 特别提醒：如果大家想要了解更多英语方面知识，或者想要深入学习英语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。 英语四六级是大学中最重要的考试，上文是小编为大家整理的如何提高英语六级阅读本文。

好了，后两段也就容易了。比如第二段可以将第一段的理由或例证反过来用，第三段可以总结或折中一下。字数还是比较容易写够的。 　　(二)写作 　　写作的过程当中，要注意这样几条高分策略。 　　字迹清楚，段落明朗(clear)：字体不要太大，也不要太小，以行间距的三分之一到二分之一为合适;另外，大小要一致，不要忽大忽小;字母的倾斜方向要一致，不要东倒西歪;要抵着给出的虚线写，不能上窜下跳;总之，要给阅卷人清楚、工整的感觉。段落一般为三段，采用段首缩进式，即每段开头空4至8个字母的格，每段段首缩进的量要一致，要让阅卷人一目了然。 　　内容完整，紧扣提纲(complete)：一般来说，六级写作都会给出三点汉语提纲，考生应严格按照三点写成三段。不六级最难的应该就是写作了，不仅要求有足够的词汇量，还要对语法有很好的了解。那么除此之外，大家如何提高写作要有遗漏，也不要随意改变提纲要点的顺序。因为阅卷人要在30秒左右的时间打出分数，所以不希望看到与提纲严重背离的作文。 　　以上就是为大家整理的英语六级考试写作的相关内容，希望能够对大家有所帮助。写作要求是非常高的，不仅要思维严谨，还要掌握扎实的基础，这样提高起来才会比较快，才能够在写作中取得好六级最难的应该就是写作了，不仅要求有足够的词汇量，还要对语法有很好的了解。那么除此之外，大家如何提高写作能力呢?方法很重要，下面我们就来了解一下吧。 　　(一)审题和构思 　　事实上提供给写作的时间不止30分钟。一般来说，各考场会提前5分钟左右将答题卡一发到学生手里，大一点的考场甚至可能提前10分钟发卷。这5到10分钟不允许学生作答，但考生完全可以用来做作文部分的审题和构思工作。注意审题一定要仔细，按要求写作，不得擅自改动题目，给定的提纲不得有遗漏，否则会按比例扣分。尤其注意，不要因为事先自己背过或练过哪篇相似的文章而死搬硬套。否则后果很严重。如，2008年12月六级写作真题题目是College Students’ Mental Health，提纲为 　　1. 心理健康对于大学生很重要 　　2. 鉴于此，学校可以…… 　　3. 我们自己应该……” 　　而在考试之前我出过一道类似的模拟题，题目为“Psychological Problems Among College Students”, 提纲为 　　1. 很多大学生有严重的心理问题 　　2. 产生这些问题的原因 　　3. 如何解决这些问题” 　　可以看出，我给的提纲是按照比较规矩的三段论来的，即“提出问题、分析问题、解决问题”。但真题的提纲并未要求考生分析问题，反倒有两段要写解决问题。有的考生因为看过或背过模拟题的范文，就直接照搬，导致了失分。 　　另外，构思不是打草稿。并不建议学生练习写作时养成打草稿的习惯。因为考场上时间有限，打完草稿再誊写很可能来不及。另外，更重要的原因是考场上不发草稿纸，一般也不允许往里带纸，难以找到打草稿的地方。考生只要花三五分钟做一下构思即可，即想象一下每段大致写什么，可以记几个关键词(比如在准考证空白的地方)提示自己，在接下来的二十分钟里面按照这几个关键词提示的内容扩展就行。一般来说，要求不少于150词的文章最好写到180到200词，就句子数目来说，如果分三段，每段也就三到五句话，平均四句一段。那么整篇文章大约10个关键词就可以做好构思。以2009年6月六级写作真题为例。 　　Directions: For this part you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled On the Importance of a Name. You should write at least 150 words following the outline given below. 　　1. 有人说名字(或名称)很重要 　　2. 也有人觉得名字(或名称)无关紧要 　　3. 我认为…… 　　构思第一段时，想到可以来一句铺垫的话，如“名字重不重要是个有争议的话题”，可以写下controversial或topic，作为关键词;下一句是“有人说名字(或名称)很重要”，可以先写下important。再往后想两条理由或例证即可。理由如“好名字容易被记住，因而可以给人来更多机会”(关键词remember或opportunity)，和“按照传统理论起的名字可能会对人起到暗中庇护的作用”(关键词tradition或shelter);例证如“有人认为伟大是因为名字就大气，Bill Gates有钱是因为他的名字可以表示钞票，姓表示很多大门，很多大门都来钱，所以有钱”。第二、三段情同此理。其实第一段想好了，后两段也就容易了。比如第二段可以将第一段的理由或例证反过来用，第三段可以总结或折中一下。字数还是比较容易写够的。 　　(二)写作 　　写作的过程当中，要注意这样几条高分策略。 　　字迹清楚，段落明朗(clear)：字体不要太大，也不要太小，以行间距的三分之一到二分之一为合适;另外，大小要一致，不要忽大忽小;字母的倾斜方向要一致，不要东倒西歪;要抵着给出的虚线写，不能上窜下跳;总之，要给阅卷人清楚、工整的感觉。段落一般为三段，采用段首缩进式，即每段开头空4至8个字母的格，每段段首缩进的量要一致，要让阅卷人一目了然。 　　内容完整，紧扣提纲(complete)：一般来说，六级写作都会给出三点汉语提纲，考生应严格按照三点写成三段。不要有遗漏，也不要随意改变提纲要点的顺序。因为阅卷人要在30秒左右的时间打出分数，所以不希望看到与提纲严重背离的作文。 　　以上就是为大家整理的英语六级的成绩。